Reflexión sobre la IA

Pensamos que es muy acertada la idea de Kai-Fu Lee que menciona que la IA debería ser una herramienta usada para implementar las tareas más tediosas e insustanciales del personal docente, pero nunca debería sustituir al mismo ni a la labor docente en sí. Es decir, sería muy útil en lo que se refiere a la creación de un recurso como puede ser un pictograma, una canción, un cuento, etc., pero si pasamos a usarla para "ahorrarnos trabajo" como puede ser para diseñar una situación de aprendizaje, que prepare una clase de un día, que cree una actividad entera y no modificar nada... estaríamos empezando a sustituir a la persona por la máquina y la humanidad característica de estas etapas tempranas se perdería por el camino. 

En el vídeo, además se dice que "si se integra la IA en las aulas de hoy en día el profesor podría ahorrar hasta un 40-50% de su tiempo y dedicarlo a otros ámbitos como las relaciones interpersonales", sin embargo, aunque esta idea suene bastante atractiva y cómoda, la realidad es diferente. Una inteligencia artificial no puede conocer una clase mejor que su tutor/a ni tenerle el cariño que le tiene un docente, por lo que sus creaciones siempre deberán ser revisadas y modificadas por la persona para poder atender verdaderamente a las necesidades del alumnado. Además, todo lo que haga la persona tendrá más valor (personal, afectivo, de atención a las necesidades, social, personificado...) para el alumnado que lo que haga una inteligencia que carece de emociones ni sentimientos. 

Por otro lado, no existe una única IA sino que hay tantas como páginas webs y cada una tiene una forma de emplearla y una finalidad. No son tan sencillas de usar como podría parecer ni dan siempre los resultados que buscamos. Para poder usarlas correctamente, debería haber una formación en ello o un mínimo de entendimiento en tecnologías que no todo el mundo posee.

Otro punto a destacar es la tradicionalidad persistente mencionada por Kai-Fu Lee, que pensamos que puede ser cierto en etapas posteriores como primaria o el instituto, pero en lo referente a infantil; consideramos que sí que ha habido bastante evolución y cambio en comparación a generaciones posteriores. Nosotras mismas comparamos nuestra etapa infantil con la actual y encontramos numerosas diferencias. La educación actualmente, es algo que está en constante modificación bajo la lupa de la integridad y la atención a la diversidad. Pero es cierto que ha día de hoy sigue habiendo numerosos aspectos que mejorar y está en nuestra mano hacerlo. Pero la IA, no es la solución para ello sino un camino fácil para hacer la profesión más cómoda y llevadera y la meta no debería ser la comodidad o innovación tecnológica, sino la educación más favorable para que el alumnado aprenda verdaderamente y no pierda la emoción por ello.

Por último, vemos acertada la reflexión del debatiente sobre que los conocimientos que buscamos que adquieran los infantes son innecesarios y poco realistas hoy en día puesto que pueden consultarlo todo en los libros o en internet. Por tanto deberíamos revisar qué enseñarles que sea verdaderamente enriquecedor para ellos en la sociedad actual. Tal como resume Lee,  "La educación necesita ser reiniciada. La educación para el futuro de los niños debería centrarse en lo que necesitan los humanos. No tienen que enseñar a los niños a ser como una IA, sino enseñarles lo que la IA no puede hacer"

Subido por Adriana Pérez Ruiz