El nuevo ritmo de la enseñanza

Imagen creada con Inteligencia Artificial

Hoy vamos a entrevistar a Ana, la profesora de música de mi centro de prácticas. Ana hace uso habitual de nuevas tecnologías a hora de impartir sus clases y ha tenido la amabilidad de compartirnos un poco su experiencia: 

• Nadia: En primer lugar buenos días Ana, y muchas gracias por regalarme un poco de tu tiempo.
• Ana: Buenos días Nadia. No es nada, yo también he sido alumna y estoy encantada de ayudarte cada vez que pueda.
• Nadia: bueno, ¿empezamos ya? 
• Ana: ¡Cuando quieras!
• Nadia: ¿Qué papel crees que tiene la música en el aprendizaje de los niños y niñas en Educación Infantil?
• Ana: Yo creo que es bastante importante porque no solamente es a nivel musical, sino a nivel corporal, para la coordinación, la lateralidad… Aunque todavía es pronto, se inicia. Además se trabaja el esquema corporal, ya que se pueden hacer ritmos con diferentes partes del cuerpo de forma libre o mediante la imitación. Entonces creo que no solo se trabaja el ritmo y la música, sino que también todo el desarrollo del esquema corporal.
• Nadia: ¿Utilizas herramientas tecnológicas para trabajarla música en el aula? ¿Si es así, cuáles?
• Ana: Sí, principalmente utilizo la pantalla digital para mostrar musicogramas que pueden seguir con instrumentos o con el propio cuerpo.
• Nadia: ¿Qué dificultades encuentras al usar tecnología en actividades musicales?
• Ana: Pues, lo que hay en todos los colegios creo yo, o al menos, desde mi experiencia, en todos los colegios en los que yo he estado, y es que a veces falla la conexión, otras veces falla el recurso; aunque las pantallas que tenemos aquí son muy nuevas y están fallando poco de momento, pero sí que hay algunos momentos en los que no funcionan bien y yo siempre tengo mi pendrive por si no va el internet.
• Nadia: Siempre tienes que tener preparado un plan B.
• Ana: Bueno, un plan B, un plan C y un plan D; sobre todo en infantil ya que lo que más quieren es actividad y movimiento de forma inminente, entonces siempre hay que tener alternativas para cuando la tecnología no funciona.
• Nadia: ¿Qué tipo de actividades musicales con tecnología suelen gustar más a tus alumnos?
• Ana: En la etapa de infantil diría que los musicogramas, sobre todo con instrumentos. Aunque bueno, el hecho de seguir el ritmo tal cual sale en la pantalla es bastante complicado. También es cierto que hay pocos recursos y muchas veces casi que tengo que inventarme alguno que ya esté hecho con figuras y tal porque no están adaptados a infantil, están más dirigidos a primaria ya que, normalmente, música no es considerada como materia en infantil y se le da menos importancia, es más, no es habitual que la impartamos especialistas.
• Nadia: ¿Crees que la combinación de música y tecnología favorece a la participación y motivación de tus alumnos? ¿Por qué?
• Ana: Yo creo que sí. Porque se requiere, no solo del alumno como sujeto inactivo que es consumidor de un contenido, sino que debe interactuar con él y hacer alguna actividad como un movimiento, un ritmo, utilizar algún instrumento, etc. Entonces, al requerir de una actividad por parte de ellos, no tienen más remedio que participar.
• Nadia: Ya por último, si pudieras mejorar algo sobre el uso de la música y la tecnología en Infantil, ¿qué sería?
• Ana: Yo no mejoraría los recursos, ya que son bastante nuevos, pero sí el mantenimiento que se hace de ellos ya que llega un momento en el que se quedan obsoletos y tienes que ir siempre con el típico altavoz al lado o con varios planes alternativos. Ahora de momento vamos bastante bien, pero en cuanto empiecen a fallar los equipos, los mantenimientos no se hacen cómo se deberían hacer y no en todos los colegios hay tanta tecnología como en este. Pero bueno, en este tenemos esa suerte de que los recursos son nuevos y los aprovechamos mientras estén en funcionamiento, utilizándolos de una forma adecuada.
• Nadia: Bueno pues hasta aquí la entrevista Ana, muchas gracias de verdad.
• Ana: No es nada, ya sabes que estoy a tu disposición.

Suido por Nadia Ruiz González