Trabajamos con La Sirenita
Hemos escogido este clásico de Disney, ya que consideramos que es idóneo para trabajar la música con los niños y niñas de una manera lúdica y entretenida. Más concretamente hemos decidido seleccionar la pieza musical de “Bajo el Mar”. Éste fragmento permite trabajar aspecto como la intensidad, el tiempo o el timbre, para asi desarrollar la discriminación auditiva.
Explicación de la propuesta
Hemos pensado esta actividad para niños y niñas del segundo ciclo de educación infantil, en concreto para los de 5 años de edad.
Con los aspectos musicales que queremos trabajar mencionados anteriormente, creemos que a través del uso de instrumentos musicales, se puede realizar una propuesta didáctica muy divertida y que llame la atención y curiosidad de los niños y niñas.
En primer lugar, habrá una primera sesión donde pondremos la canción a los niños y niñas para que se familiaricen con ella. Al formar parte de una película Disney, también podremos hablar de algunos de los personajes que aparecen para que sea una propuesta mucho más inmersiva y atractiva para ellos.
En la siguiente sesión presentaremos a los niños y niñas los instrumentos con los que se pretende trabajar; las maracas, las claves y la caja china.
El grupo clase se dividirá en diferentes subgrupos, los cuales tendrán los diferentes instrumentos.
Para que sea más sencillo de recordar y seguir, cada instrumento estará asociado con un animal; los peces, las maracas, los cangrejos, la caja china, y los caballitos de mar, las claves.
La profesora irá marcando el ritmo de la canción, y diciendo el grupo de instrumentos al que le toca ir siguiendo la canción. Para ir diciendo el grupo de instrumentos al que le toca, irá enseñando tarjetas con los dibujos de cada animal.
Hemos decidido poner la versión en que el cangrejo Sebastián va cantando la canción, ya que consideramos que así los niños pueden asociar mejor los instrumentos a las partes de la canción.
Subido por Ana Hoyos Sitjes
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